План заходів, спрямованих на протидію булінгу
Педагогічні працівники закладів дошкільноїьної освіти у партнерстві з батьками або іншими ми законними представниками дитини забезпечує ть єдність навчання, виховання і розвитку вихованців у рамках освітнього процесу, створюють безпечне освітнє середовище, вільне від будь-яких проявів насильства та булінгу (цькування).
Учасники освітнього процесу взаємодіють на основі поваги один до одного, дотримання правил внутрішнього розпорядку закладу дошкільної освіти та цього Положення
План заходів, спрямованих на запобігання, протидію булінгу
Організаційна робота:
- Вивчення законодавчих актів та Закону України від 18.12.2019 року № 2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню).
- Створення морально-безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантно міжособистісної взаємодії під час освітнього процесу.
- Розміщення інформації у куточках для батьків щодо профілактики булінгу: пам’яток, листівок.
- Розміщення інформації на сайті закладу дошкільної освіти щодо булінгу.
Робота з дітьми:
- Проведення бесід з дітьми.
- Здійснення спостереженнь за психологічним мікрокліматом в дитячому колективі.
- Організація переглядів відеороликів, мультфільмів відповідної спрямованості.
- Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, занять, прогулянок та ігрової діяльності.
- Проводення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків.
Робота з педагогами
- Проведення анкетування учасників освітнього процесу з питань обізнаності з поняттям булінгу.
- Поведення педагогічних читаннь «Булінг в закладах освіти».
- Обговорення питання на виробничих нарадах.
Робота з батьками:
- Проведення консультацій відповідної спрямованості.
- Обговорення питання на групових батьківських зборах.
- Розроблення пам’яток «Булінг в освітньому процесі. Що робити батькам», «Правила перебування дітей у дитячому садку»
Примірний перелік організацій та установ, служб підтримки постраждалих осіб, до яких слід звернутися у випадку домашнього насильства
- До територіального органу поліції або за телефоном 102.
- До центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоці.
- До управління сім'ї та молоді районної, міської чи обласної держадміністрацій.
- До громадських організацій, які надають допомогу постраждалим від насильства.
- До психолога, соціального педагога, класного керівника тощо.
- До близької людини.
- На телефони «Гарячих ліній».
Безкоштовні телефони «Гарячі лінії»
Національна дитяча «гаряча лінія» Центру «Ла Страда- Україна»:0-800-500-333(для дзвінків з мобільного). Дзвінки на лінію - безкоштовні як зі стаціонарних телефонів на всій території України, так і з мобільних усіх операторів. Консультують компетентні у дитячих питаннях психологи, юристи та соціальні працівники.
Національна «гаряча лінія» з протидії домашньому насильству (консультації юриста, психолога, соціального педагога): 116-123(цілолобово та безкоштовно з мобільних телефонів), 0-800-500-225 та 116-111. Можна отримати інформацію про організації та установи, до яких слід звернутися у конкретній ситуації, про перелік документів, які необхідно підготувати для звернення, поради щодо правильного їх складання, підтримку психолога анонімно у телефонному режимі, консультації та рекомендації юристів щодо конкретної ситуації.
Омбудсмен з прав дитини в Україні Микола Миколайович Кулеба:(044) 255-64-50
Єдиний телефонний номер системи надання безоплатної правової допомоги: зателефонувавши зa номером 0 800213 103(безкоштовно зі стаціонарних та мобільних телефонів), можна отримати такі послуги:
- інформацію про гарячі телефонні лінії з питань надання соціальних послуг та захисту прав людини, та установи, які опікуються відповідними питаннями;
- безоплатну правову допомогу дітям, які перебувають у складних життєвих обставинах;
- правові консультації;
- зв 'язатися з усіма центрами з надання безоплатної вторинної правової допомоги; отримати інформацію про їх місцезнаходження, контактні номери телефонів, інші засоби зв 'язку.
Лист МОНУ "Булінг"
Наказ МОНУ від 28.12.2019 №1646
Додаток 2
До річного плану
КЗДО № 222 КМР на 2024 -2025 н.р
(Педрада № 1 від 29.08.2024)
План заходів
щодо запобігання та протидії боулінгу в ЗДО №222 на 2024-2025 н.р.
| № з/п | Заходи | Термін проведення | Відповідальний | |
| Нормативно-правове забезпечення | ||||
|
1.
| Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу
| Впродовж року | Практичний психолог Таран Н.Л. | |
|
2.
| Невідкладне інформування відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», у разі виявлення випадку булінгу
| У разі виявлення випадку | Директор ЗДО Клименко О.Г.,
| |
|
3.
| Виконання вимог законів України «Про освіту »(ст..26,30) «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії боулінгу(цькуванню)»,прийнятий Верховною Радою України від 18.12.2018 №2657- VIII наказів МОН України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки боулінгу(цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» та від 26.02.2020 №293 «Про затвердження плану заходів ,спрямованих на запобігання та протидію боулінгу(цькуванню)в закладах освіти»
| Впродовж ,року | Директор ЗДО Клименко О.Г., Працівники закладу. | |
| 4. | Оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидії боулінгу | Впродовж року
| Вихователь-методист Щур Т.В.
| |
| 5. | Створення безпечного освітнього середовища в ЗДО,вільного від насильства та боулінгу(цькування),що включає психологічну та фізичну безпеку учасників освітнього процесу. |
Постійно
| Директор ЗДО, вихователь-методист, практичний психолог. | |
| Робота з педагогами та колективом | ||||
| 1. | Сприяти формуванню позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в педагогічному колективі. | Постійно | Адміністрація закладу | |
| 2. | Проведенняанкетуванняучасниківосвітньогопроцесу на тему: «Щотакебулінг?» | Вересень | Практичний психолог Таран Н.Л. | |
| 3. | Інформаційно-просвітницькі заходи з педагогами з питаньзапобігання та протидіїбулінгу | Впродовж року | Вихователь-методист, практичний психолог | |
| 4. | Професійна майстерня «Толерантність як компонент професійної культури педагога.Протидія боулінгу» | Листопад | Практичний психолог Таран Н.Л. | |
| 5. | Ділова гра «Створення в ЗДО безпечного освітнього середовища для дитини» | Грудень | Вихователь-методист Щур Т.В. | |
| 6. | Консультація для педагогів «Як вирішувати дитячі конфлікти?» | Січень | Практичний психолог Таран Н.Л. | |
| 7. | Проводити інформаційно-просвітницьку роботу серед учасників освітнього процесу щодо профілактики боулінгу(цькуванню),з питань охорони дитинства ,профілактики бездоглядності,жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення в ЗДО та сім’ї. | Постійно | Вихователь-методист, практичний психолог, вихователі. | |
| 8. | Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитом адміністрації,педагогів,працівників. | За запитом | Практичний психолог | |
| 9. | Консультація «Профілактика насилля та жорстокого поводження з дітьми дошкільного віку» | Травень | Практичний психолог Таран Н.Л. | |
| Робота з дітьми | ||||
| 1. | Сприяти створенню морально-безпечного освітнього простору,формуванню позитивного мікроклімату в дитячому колективі в ході годин спілкування,занять,прогулянок та ігрової діяльності.Забезпечувати особистісно-орієнтований підхід до кожної дитини. | Постійно | Педагоги закладу | |
| 2. | Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців ЗДО,проведення бесід з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та боулінгу,обговорення проблемних ситуацій. | Постійно | Педагоги закладу | |
| 3. | Провести «Тиждень правового виховання» | Листопад | Педагоги, практичний психолог | |
| 4. | Психологічне вивчення дітей «групи ризику» | Січень 2025 |
| |
| 5. | Визначення емоційного благополуччя дитини в колективі. | Березень 2025 | Практичний психолог | |
| 6. | Мультитерапія (про толерантність,дружбу,взаємодопомогу-«Подарунок», «Мотузки»……) | Червнь-серпень | Педагоги | |
| Робота з батьками | ||||
| 1. | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців
| Протягом року | Педагоги | |
| 2. | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою)
| Протягом року | Вихователь-методист, пр..психолог, вихователі | |
| 3. | Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на інформаційних стендах та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості | Протягом року | Вихователь-методист Щур Т.В. | |
| 4. | Підготуватитематичнібуклети на тему: -«Стоп боулінг!» -«Обережнокібербулінг» | Листопад, квітень | Практичний психолог | |
| 5. | Батьківський всеобуч: «Домашнє насильство», «Гендерна рівність» | Травень 2025 | Практичний психолог | |
| 6. | Консультація «Чому діти стають жертвами булінгу» | Березень 2025 | Практичний психолог | |
| 7. | Підбірка «Вправи спрямовані на розрядку гніву та агресії у дитини» | Квітень 2025 | Практичний психолог | |
Додаток 4
До річного плану
КЗДО № 222 КМР на 2023-2024н.р
(Педрада № 1 від 30.08.2023)
План заходів
щодо запобігання та протидії булінгу в ЗДО №222 на 2023- 2024 н. р
| № з/п | Заходи | Термін проведення | Відповідальний |
| Нормативно – правове забезпечення | |||
| 1. | Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу | Впродовж року | практичний психолог
|
| 2. | Оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу | Впродовж року | вихователь – методист |
| 3. | Виконання вимог Законів України «Про освіту» (ст. 26, 30), «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», прийнятий Верховною Радою України від 18.12.2018 №2657-VIII, наказів МОН України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» та від 26.02.2020 №293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» | Постійно | Директор О. Клименко працівники закладу |
| 4. | Невідкладне інформування, у разі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» | У разі виявлення випадку | Директор О. Клименко . |
| 5. | Створення безпечного освітнього середовища в ЗДО, вільного від насильства та булінгу (цькування), що включає психологічну та фізичну безпеку учасників освітнього процесу. | Постійно | Директор, методист, вихов.,практичний психолог |
|
| Работа з педагогами |
|
|
| 1. | Сприяти формуванню позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в педагогічному колективі | Постійно | адміністрація закладу |
| 2. | Проводити інформаційно-просвітницьку роботу серед учасників освітнього процесу щодо профілактики булінгу (цькування), з питань охорони дитинства, профілактики бездоглядності, жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення в ЗДО та сім’ї. | Постійно | Адміністрація закладу, практичний психолог |
| 3. | Консультація: «Як виявити жорстоке ставлення до дитини в сім’ї» | Жовтень 2023 | Практичний психолог |
| 4. | Проведення заходів в рамках проведення Всеукраїнського тижня права «Стоп булінг» | Листопад 2023 | Практичний психолог |
| 5 | Психологічно-просвітницька та корекційно-розвивальна робота |
| 6. | Педгодина «Стоп булінг!» «Недопущення булінгу в дитячих колективах» | Грудень 2023 | Методист, практичний психолог |
| 7. | Правовий брейн–ринг для педагогів «Подорож країною Прав та Обов’язків» | березень 2024 | Методист Т.Щур |
| 8. | Консультація: «Профілактика насилля та жорстокого поводження з дітьми дошкільного віку» | Квітень 2024 | Директор ЗДО |
| 9. | Професійна майстерня: «Толерантність як компонент професійної культури педагога. Протидія булінгу» | Травень 2024 | Методист Т.Щур |
|
| Робота з вихованцями |
|
|
| 1 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | Постійно | Педагоги закладу |
| 2 | Проведеннязаходівв рамках Всеукраїнськоготижняз протидіїбулінгу «Стоп булінг» | Вересень | Діти старших груп,вихователі,практичний психолог |
| 3 | Акція «Подаруй обійми» до Всесвітнього дня доброти. | Листопад 2023 |
|
| 4 | Запропонувати батькам перегляд мультфільмів які допоможуть запобігти булінгу серед дітей дошкільного віку | Грудень 2023 | Вихователі груп |
| 5 | Проведення занять для дітей духовно- морального спрямування | Протягом року | Вихователі груп |
| 6 | «Літературна вітальня «Моралинки для Миколки та Маринки» | Січень- березень 2024 | Вихователі груп |
| 7 | Тематичний тиждень «Дитячі мрії та добрі справи» | Квітень 2024 | Практичний психолог, вихователі |
| 8 | Мульттерапія (про толерантність, дружбу, взаємодопомогу- «Подарунок», «Мотузки»...) | Травень 2024 | Вихователі груп |
|
| Робота з батьками |
|
|
| 1 | Консультації для сімей здобувачів освіти при вступі дітей до ЗДО із Законом України «Про охорону дитинства» (розділ 2. Права та свободи дитини ст.8,10) | директор, практичний психолог | Серпень-вересень |
| 2 | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців | протягом року | педагоги |
| 3 | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) | протягом року | практ. психолог, вихователь – методист, педагоги |
| 4 | Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості | протягом року | вихователь-методист |
| 5 | Круглі столи, інформаційні куточки для батьків |
| |
| 5.1 | Кібербулінг – загроза ХХІ століття» | Листопад 2023 | Вихователь- методист |
| 5.2 | «Чому діти стають жертвами булінгу» | Січень 2024 | Практичний психолог |
| 5.3 | Інформація для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною» | лютий 2024 | Вихователь Пономарь З.В. |
| 5.4 | Батьківський всеобуч: «Домашнє насильство», «Гендерна рівність» | травень 2024 | практичний психолог |
| 5.5 | «Виховання любов`ю» ( Профілактика жорстокого поводження з дітьми)» | Березень 2024 | практичний психолог |
Додаток 4
До річного плану
КЗ «ДНЗ № 222» КМР на 2022-2023 н.р
(Педрада № 1 від 30.08.2022)
План заходів
щодо запобігання та протидії булінгу в ЗДО №222 на 2022- 2023 н. р
| № з/п | Заходи | Термін проведення | Відповідальний | |||||
| Нормативно – правове забезпечення | ||||||||
| 1 | Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу | Впродовж року | практичний психолог
| |||||
| 2 | Оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу | Впродовж року | вихователь – методист | |||||
| 3. | Виконання вимог Законів України «Про освіту» (ст. 26, 30), «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», прийнятий Верховною Радою України від 18.12.2018 №2657-VIII, наказів МОН України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» та від 26.02.2020 №293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» | Постійно | Директор О. Клименко працівники закладу | |||||
| 4. | Невідкладне інформування, у разі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» | У разі виявлення випадку | Директор О. Клименко . | |||||
| 5. | Створення безпечного освітнього середовища в ДНЗ, вільного від насильства та булінгу (цькування), що включає психологічну та фізичну безпеку учасників освітнього процесу. | Постійно | Директор, методист, вихов.,практичний психолог | |||||
|
| Работа з педагогами |
|
| |||||
| 1 | Сприяти формуванню позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в педагогічному колективі | Постійно | адміністрація закладу | |||||
| 2 | Проводити інформаційно-просвітницьку роботу серед учасників освітнього процесу щодо профілактики булінгу (цькування), з питань охорони дитинства, профілактики бездоглядності, жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення в ДНЗ та сім’ї. | Постійно | Адміністрація закладу, практичний психолог | |||||
| 3 | Проведення заходів в рамках проведення Всеукраїнського тижня права «Стоп булінгу» | Листопад 2022 | Практичний психолог | |||||
| 4 |
|
| Практичний психолог | |||||
| 5 | Педгодина Стоп боулінг!» Запобігання та протидія булінгу в закладі дошкільної освіти | Грудень 2022 | Методист, практичний психолог | |||||
| 6 | «Ділова гра «Створення в ЗДО безпечного середовища для дитини» | березень 2023 | Методист Т.Щур | |||||
| 7 | Консультація: «Профілактика насилля та жорстокого поводження з дітьми дошкільного віку» | Квітень 2023 | Директор ЗДО | |||||
| 8 | Професійна майстерня: «Толерантність як компонент професійної культури педагога. Протидія булінгу» | Травень 2023 | М етодист Т.Щур | |||||
|
| Робота з вихованцями |
|
| |||||
| 1 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків | Постійно | Педагоги закладу | |||||
| 2 | Акція «Подаруй обійми» до Всесвітнього дня доброти. | Листопад 2022 |
| |||||
| 3 | Запропонувати батькам перегляд мультфільмів які допоможуть запобігти булінгу серед дітей дошкільного віку | Грудень 2022 | Вихователі груп | |||||
| 4 | Проведення відеозанять для дітей духовно- морального спрямування | Протягом року | Вихователі груп | |||||
| 5 | «Літературна вітальня «Моралинки для Миколки та Маринки» | Січень- березень 2023 | Вихователі груп | |||||
| 6 | Тематичний тиждень «Дитячі мрії та добрі справи» | Квітень 2023 | Практичний психолог, вихователі | |||||
| 7 | Мульттерапія (про толерантність, дружбу, взаємодопомогу- «Подарунок», «Мотузки»...) | Травень 2023 | Вихователі груп | |||||
|
| Робота з батьками |
|
| |||||
| 1 | Консультації для сімей здобувачів освіти при вступі дітей до ДНЗ із Законом України «Про охорону дитинства» (розділ 2. Права та свободи дитини ст.8,10) | директор, практичний психолог | Серпень-вереснь | |||||
| 2 | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців | протягом року | педагоги | |||||
| 3 | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) | протягом року | практ. психолог, вихователь – методист, педагоги | |||||
| 4 | Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості | протягом року | вихователь-методист | |||||
| 5 | Інформація для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною» | лютий 2023 | Вихователь Пономарь З.В. | |||||
| 6 | Батьківський всеобуч: «Домашнє насильство», «Гендерна рівність» | травень 2023 | практичний психолог | |||||
| 7 | Виховання любов`ю» ( Профілактика жорстокого поводження з дітьми)» | січень 2023 | практичний психолог | |||||
Додаток 2
До наказу від 18.03.21 № 40а/г
План заходів
щодо запобігання та протидії булінгу в ЗДО №222 на 2021 р
| № з/п | Заходи | Термін проведення | Відповідальний |
| Нормативно – правове забезпечення | |||
| 1. | Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу | Впродовж року | практичний психолог |
| 2. | Оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу | Впродовж року | вихователь – методист |
| 3. | Виконання вимог Законів України «Про освіту» (ст. 26, 30), «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», прийнятий Верховною Радою України від 18.12.2018 №2657-VIII, наказів МОН України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» та від 26.02.2020 №293 «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти» | Постійно | Завідувач Клименко О.Г. працівники закладу |
| 4. | Невідкладне інформування, у разі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» | У разі виявлення випадку | Завідувач Клименко О.Г. |
| 5. | Сворення безпечного освітнього середовища в ДНЗ, вільного від насильства та булінгу (цькування), що включає психологічну та фізичну безпеку учасників освітнього процесу. | Постійно | Завдувач, вих- методист, вихов., практичний психолог |
| Робота з педагогами та колективом | |||
| 1 | Сприяти формуванню позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в педагогічному колективі | Постійно | адміністрація закладу |
| 2 | «Ділова гра «Створення в ДНЗ безпечного середовища для дитини» | березень 2021 | Методист Щур Т.В. |
| 3. | Консультація: «Профілактика насилля та жорстокого поводження з дітьми дошкільного віку» | лютий 2021 | практ. психолог Таран Н.Л. |
| 4 | Психологічна вітальня «Емоційне благополуччя дитини в умовах освітнього процесу дошкільного закладу» | березень 2021 | практ. психолог Таран Н.Л. |
| 5 | Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі. | квітень 2021 | практичний психолог |
| 6 | Висвітлення інформації на сайті закладу : «Булінг - міф чи реальність» | травень 2021 | Методист |
| 7 | Консультація для педагогів: «Як вирішувати дитячі конфлікти?» | червень 2021 | практ. психолог Таран Н.Л. |
| 8 | Професійна майстерня: «Толерантність як компонент професійної культури педагога. Протидія булінгу» | лютий 2021 | практичний психолог |
| 9 | Проводити інформаційно-просвітницьку роботу серед учасників освітнього процесу щодо профілактики булінгу (цькування), з питань охорони дитинства, профілактики бездоглядності, жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення в ДНЗ та сім’ї. | Постійно | Вихователь- методист. практичний психолог, вихователі |
| 10 | Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників | за запитом | практичний психолог |
| Робота з дітьми | |||
| 1 | Сприяти створенню морально-безпечного освітнього простору, формуванню позитивного мікроклімату в дитячому колективі в ході годин спілкування, занять, прогулянок та ігрової діяльності. Забезпечувати особистісно-орієнтований підхід до кожної дитини | Постійно | педагоги закладу |
| 2 | Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців ДНЗ, проведення бесід з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та булінгу, обговорення проблемних ситуацій. | Постійно | педагоги закладу |
| 3. | Психологічне вивчення дітей «групи ризику» | січень 2021 | практичний психолог |
| 4. | «Літературна вітальня «Моралинки для Миколки та Маринки» | лютий 2021, червень 2021 | вихователі груп |
| 5. | Мультитерапія (про толерантність, дружбу, взаємодопомогу- «Подарунок», «Мотузки»...) | червень - серпень | педагоги |
| 6. | Визначення емоційного благополуччя дитини в колективі | березень 2021 | практичний психолог |
| Робота з батьками | |||
| 1. | Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців | протягом року | педагоги |
| 2. | Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою) | протягом року | практ. психолог, вихователь – методист, педагоги |
| 3. | Розміщення нормативно-правових документів, телефонів довіри на та веб-сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості | протягом року | вихователь-методист |
| 4 | Інформація для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною» | лютий 2021 | Вихователь Рябчук Є.О. |
| 5. | Батьківський всеобуч: «Домашнє насильство», «Гендерна рівність» | травень 2021 | практичний психолог |
| 6. | Виховання любовю» ( Профілактика жорстокого поводження з дітьми)» | січень 2021 | практичний психолог |
| 7. | Підбірка «Вправи спрямовані на розрядку гніву та агресії у дитини» | квітень 2021 | практичний психолог |
| 8 | Інформація на сайті закладу: «Що таке “булінг” та чому про нього треба знати всім батькам» | квітень 2021 | Вихователь- методист |
| 8 | «Чому діти стають жертвами булінгу»» | березень 2021 | педагоги |
