Методична робота
.4.2. Педагогічні ради
«Забезпечення якісної освіти в сучасному ЗДО»
| № з/п | Зміст роботи | Термін | Відпові-дальний |
| 2. | Обговорення і затвердження плану роботи КЗ «ДНЗ № 222» КМР на 2022- 2023 н.р. Основні напрямки роботи. обговорення і затвердження |
| Директор О.Клименко |
| 3. | Нормативно – методичне забезпечення організації освітнього процесу. Обговорення та розподіл програм. | Методист Т.Щур | |
| 4 | Методичні рекомендації щодо організації роботи дошкільного закладу в умовах дії воєнного стану в Україні. | Творча група | |
| 5 |
| Завідувач | |
| 6. | Сітка занять. Планування освітнього процесу. Форма та зміст написання перспективних та календарних планів педагогів. обговоренняі затвердженя | Методист | |
| 7. | Перспективний план атестації і курсової перепідготовки. | Завідувач | |
| 8. | « На порозі навчального року ( підсумки підготовки до нового навчального року) Наказ | Завідувач | |
| 9. | Презентація новинок методичної літератури, посібників, кращих дидактичних ігор. Обмін методичними знахідками |
| Методист, вихователі |
Формуваннякомунікативно – мовленнєвоїкомпетенції
у дітейдошкільноговіку»
(Освітній напрям «Мовлення дитини», Базового компоненту дошкільної освіти , програми розвитку дитини, «Українське дошкілля»)
| №з/п | Зміст роботи | Термін | Відпові-дальний | |
| 1. | Зміст та завдання освітнього напряму «Мовлення дитини» Б.К. дошкільної освіти Доповідь |
Грудень 2022
| методит |
|
| 2 | Формування комунікативної компетенції дітей дошкільного віку Різновиди мовленнєвої комунікації з дітьми. | Янчук С.С. | ||
| 3 | Структура та методика проведення мовленнєвих занять | Токарєва Т.Л. | ||
| 4 | Про актуальність проблеми комунікатино-мовленнєвого розвитку у дошкільниківв умовах сьогодення. | Рябчук Є.О. | ||
| 5 | Методичні рекомендації та вимоги до підготовки і проведення занять з мовленнєвого спілкування з дітьми раннього та дошкільного віку | Творча група | ||
| 6 | Перегляд та обговорення відео- занять з мовленнєвого спілкування вихователів ЗДО | Педагоги. |
| |
| 7. | Результати підвищення кваліфікації педагогів, що атестуються. Визнання результатів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Педагоги, що атестуються |
| |
| 8 | Механізм проведення моніторингу основних компетенцій дітей дошкільного віку в дистанційному форматі |
| Творча група |
|
Формування патріотизму та виховання людяності у дітей
дошкільного віку
(Освітній напрям «Мовлення дитини», Б.К. дошкільної освіти , програми розвитку дитини, «Українське дошкілля»
| № з/п | Зміст роботи | Термін | Відпові-дальний |
| 1 | Формування соціально-громадянської компетентності дошкільника: основні ідеї. | Лютий 2023 | Керницька Т.В. |
| 2 | Виховуємо патріотизм та людяність як почуття і цінність. Інформація з власного досвіду | Кулик І.В. | |
| 3 | Використання ігор, спрямованих на попередження конфліктів, подолання бар'єрів у спілкуванні та розвиток | Практичний психолог Таран Н.Л. | |
| 4 | Формування загальнолюдської культури дошкільників за допомогою усної народної творчості, малих фольклорних жанрів(педагогічна скринька) | Вихователь Голубова- Черкасова О.О | |
| 5 | Українські традиції як засіб формування в дітей відчуття приналежності до своєї країни. | Османчук А.А. | |
| 6 | Просвітницька співпраця педагогів з батьками у питанні формування почуття патріотизму в дошкільнят. | Соловйова Л.Д. | |
| 7. | Практична частина: Інтелектуальні карти з теми: Виховуємо патріотів (дитячі ігри, рідний край, професії дорослих..) | Творча група | |
| 8 | Перегляд відео- занять (дитина в соціумі) | педагоги |
«Результат роботи - життєва компетентність дошкільника»
(аналітична лабараторія)
| 1. | Результативність роботи педагогічного колективу дошкільного закладу. Підсумки освітньої роботи за рік. | травень 2023 | Завідувач |
|
| наказ. ознайомлення | ||
| 2. | Рівень готовності дітей до школи (на виконання вимог програми розвитку дітей старшого віку «Українське дошкілля») | методист, практичний психолог | |
|
| довідка, ознайомлення | ||
| 3. | Моніторинг основних компетенцій дітей дошкільного закладу Наказ | методист, вихователі | |
|
| результати вивчення, ознайомлення | ||
| 5 | Літо на порозі» - (організація роботи під час літнього оздоровчого періоду) Презентація | методист | |
| 6 | План оздоровчої роботи на літній період | завідувач | |
|
| ознайомлення та обговорення | ||
| 7. | Підготовка груп до нового навчального року. Відкритий мікрофон» (пропозиції вихователів до вибору пріоритетних напрямів на 2023/2022 н.р) Обмін думками
| методист. вихователі |
5.2. Підвищення теоретичного рівня і фахової підготовки педагогів ЗДО
| № з.п. | Зміст роботи | Термін виконан. | відпові-дальний | ||
| 1. | З метою вивчення основ програм розвитку дітей дошкільного віку «Українське дошкілля», підвищення теоретичного рівня та фахової майстерності направити на курси підвищення кваліфікації: | Згідно плану райво | Директор Клименко О.Г. | ||
|
| Токареву Т.Л. – вихователь | ІІ етап |
| ||
|
| Голобородько Г.І.- вихователь | ІІ етап |
| ||
|
| Голубову –Черкасову О.О.–вихователь | ІІ етап |
| ||
|
| Щур Т.В вихователь - методист | 2023 рік |
| ||
|
| Рожнову С.М.- вихователь |
| |||
|
| Вінокурову І.О.- вихователь |
| |||
| 2. | Провести післякурсову роботу з педагогами, що пройшли курси: співбесіди, звіти перед колегами, участь в методичних заходах | після проход. курсів | методист, вихователі | ||
| 3. | Скласти перспективний план курсової перепідготовки та атестації педагогічних працівників на наступні 5 років, подати заявку до відділу освіти на проходження курсів підвищення кваліфікації педагогів у 2023 .р. і довести його до відома працівників | вересень 2022р. | Вихователь- методист | ||
| 4 | З метою підвищення професійної майстерності педагогів та покращення послуг з якісної дошкільної освіти дітям, що відвідують КЗ «ДНЗ № 222» КМР провести атестацію педагогічних кадрів: | ||||
|
| Токарева Т.Л. –вихователь Кулик І.В. – вихователь Голобородько Г.І. – вихователь Голубова- Черкасова О.О. – вихователь Таран Н.Л – практичний психолог |
|
| ||
| 5 | Вивчення педагогічними працівниками КЗ «ДНЗ № 222» КМР «Типового положення про атестацію педагогічних працівників» із змінами та доповненнями у 2013, 2015 р. Ознайомити з вимогами до кваліфікаційних категорій педагогічних працівників. | Жовтень 2022 | Директор, вихователь-методист | ||
| 6 | - моніторинг діяльності педагогів, що атестуються | протяг року | Атестаційна комісія | ||
| 7 | З метою надання кваліфікаційної допомоги педагогам з проблемних питань організації освітнього процесу, організувати роботи динамічних груп: - організація освітньої роботи з дітьми в дистанційному форматі - педагогічний аналіз, самоаналіз
| протягом року | методист | ||
|
| Методичні форми роботи з педагогами: Семінари, Педгодини, майстер-класи | Примітка | |||
|
|
З метою впровадження обласного науково-методичного проекту , з урахуванням завдань реалізації ІІ етапу обласного науково- методичного проекту «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи»,
| ||||
| 1 | Семінар-практикум Інформаційно- комунікативна компетентність педагогів як необхідна умова успішності професійної діяльності |
| |||
|
| Огляд сучасного програмно-методичного забезпечення у сфері ІКТ та можливості його застосування у професійній діяльностіДоповідь https://oplatforma.com.ua/article/1946-kt-dlya-vihovatelya-metodista | Листопад 2022 | Методист Т.Щур |
| |
|
| Використання інформаційних технологій для підвищення кваліфікації та власної інформаційної культури (з досвіду роботи: вихователі | Таран Н.Л. |
| ||
|
| Електронне портфоліо як засіб узагальнення професійного досвіду педагога (з досвіду роботи: вихователі).. Інформація з досвіду роботи https://oplatforma.com.ua/article/2342-portfolo-vihovatelya-dityachogo-sadka | Гладка Ю.О |
| ||
|
| Результати анкетування батьків щодо організації дистанційного навчання в ЗДО | Директор Клименко О.Г |
| ||
|
2 | Семінар з елементами психологічного тренінгу Техніки самодопомоги для зняття стресу | ||||
|
| Як контролювати емоційний стан під час воєнного стану (Коло ідей) |
Січень 2023 |
Практичний психолог Таран Н.Л. |
| |
|
| Стрес та емоційне вигорання (Інформація) |
| |||
|
| Техніки самодопомоги для зняття стресу ( Тренінг ) |
| |||
|
| Ефективні поради від емоційного вигорання під час війни (Памятка від МОН) |
| |||
|
| Психологічна підтримка дитини під час війни. Які поради надати батькам. |
| |||
| 3 | «Інтеграція суспільного та родинного виховання з проблеми безпеки життєдіяльності дитини (семінар- практикум) | ||||
| 1. | Формуємо в дітей навички безпечної поведінки. (Організація освітньої роботи з дошкільниками Доповідь | Квітень 2023 | Рожнова С.М. |
| |
| 2 | 1.Мозковий штурм. Безпека в дитячому садку. 2.Безпечне освітнє середовище. Вимоги | Методист |
| ||
| 3 | «Чому діти травмуються?» Міркування |
|
| ||
| 4 | Робота з батьками в умовах дистанційної освіти Безпечне середовище в умовах сім’ї Відео- пам’ятка
| Голуб В.І. |
| ||
| 5 | Системність у роботі з безпеки життєдіяльності дошкільників. Використовуємо різні методи. коло ідей | Залізна Н.М. |
| ||
| 6 | Стан організації роботи з безпеки життєдіяльності в дошкільному закладі (за результатами тематичного вивчення) наказ | Директор Клименко О.Г. |
| ||
| 4 4.1
4.2
4.3
4.4
4.5.
| Вереснева методична вітальня - Нормативно- правове забезпечення організації освітнього процесу в дистанційному форматі - Методичні рекомендації щодо планування освітнього процесу за програмо «Українське дошкілля» (в дистанційному форматі) Алгоритм підготовки відеозаняття для дошкільників (пам’ятка) Санітарні вимоги щодо організації освітнього процесу з використанням ІКТ Батьки партнери в здійсненні освітнього процесу. Налагоджуємо зворотній звязок | вересень 2022 | Метод. Щур Т.В.
ст.м.с
Гладка Ю.О ст.м.с
Голобородько Г.І |
| |
| 5 | Педгодина План реагування на надзвичайні ситуації вихователя закладу дошкільної освіти. Правила підтримки дитини під час евакуації. Чим зайняти дитину в надзвичайній ситуації. Як зайняти дитину, маючи лише папір та олівці. | Вере-сень | Директ. О. Климе-нко |
| |
| 6 | Бюро методичних знахідок: Працюємо з батьками під час дистанційного навчання в умовах воєнного стану | Жовтень | Метод. Т.Щур |
| |
| 7 | Методична вітальня Парціальна програма з міжкультурної і громадянської освіти дітей дошкільного віку «Український віночок. Регіон» інтегрованого курсу «Культура добросусідства» | Жовтень | Кулик І.В. |
| |
| 8 | Педгодина.Працюємо з нормативними документами. Вивчаємо Професійний стандарт вихователя дошільного закладу. | Листопад 2022 | Метод. Т.Щур, тв. група |
| |
| 9 | Ділова гра «Я малюю радість, або як зміцнити емоційне здоров`я дітей » | листопад 2022 | Пр.псих. Н. Таран . | В/м №6 21 | |
|
| Пед година «Рідна мова - джерело патріотичних почуттів» (до Дня української мови) Практикум для педагогів «Говоримо українською правильно» | листоп | Вих- метод , Л.Янченко |
| |
| 10 | Треніг :Правило кола: опановуємо техніку командної взаємодії
| Листопад | Вих- метод | 10/22 В-м
| |
| 11 | Педгодина Стоп боулінг!» Запобігання та протидія булінгу в закладі дошкільної освіти | Гру- день 22 | Пр.псих. Н. Таран |
| |
| 12 | Методичні посиденьки «Готуємося до зйомки розважального відеоролика «Новорічна казка» Обговорення сценарію відеоролика, зйомка, монтаж відео | Гру-день | Творча група |
| |
| 13 | Моніторинг основних компетенцій дітей середнього та старшого дошкільного віку. (обговорення шляхів проведення в дистанц.форматі) | Гру-день | Творча група |
| |
| 14 | Воркшоп /робоча майстерня/ Розвиваємо комунікативну компетентність педагогів. Розвиваємо в дітей комунікативні навички: | Гру-день | Рожнова С.М. |
| |
| 15 | Воркшоп /робоча майстерня/ Ранкова зустріч як педагогічна технологія розвитку комунікативної компетентності дошкільника. Ігрове ранкове коло в дитячому садку | Січень 2023 | Кулик І.В.. | В.м. №3 2020 | |
| 16 | Інструктивно-методична нарада
| Січень 2023 | Директ, О.Кли-менко Метод. Т.Щур |
| |
| 17 | Методична вітальня. Соціально- громадянська компетентність дошкільника. Сучасний вимір | Лютий 2023 | В- м. Т.Щур, | Кафедра дошк. Запор | |
| 18 | Педгодина Підвищення інформаційно-комунікативної компетентності педагогів як необхідної умови успішності професійної діяльності(Творчі напрацювання педагогів) | Лютий 2023 | Творча група |
| |
| 19 | Круглий стіл
| Лютий 2023 | Т.Токаре-ва
Пономарь З.В. |
| |
| 20 | Методична мозаїка. Творчий звіт педагогів, що атестуються | Лютий 2023 | Атест.комісія, педагоги |
| |
| 21 | Педгодина Надзвичайні ситуації та правила поведінки в екстремальних умовах» | Березень 2023 | Директор. Клименко |
| |
| 22 | Педагогічна майстерня Вчимо аплікації правильно: ранній, молодший, середній дошкільний вік | Березень | Т.Керни цька Голубова- Черкасова |
| |
| 23 | Методична вітальня Створюємо позитивний імідж педагога: основні компоненти та способи розвитку | Квітень 2023 | Л. Солов-йова |
| |
| 24 | Ділова гра:
| квітень 2023 |
методист, Голобородько Г.І. Голуб В.І.. |
| |
| 25 | Тренінг «Розвиток психічних процесів дітей передшкільного віку» | Квітень 2023 | Пр. псих. Н. Таран |
| |
| 26 | Інструктивно-методична нарадаОрганізація та проведення Тижня безпеки в закладі дошкільної освіти ( в умовах воєнного стану) | Травень 2023 | Директор Клименко О.Г |
| |
| 27 | Практичне заняття «Вмієш сам - навчи іншого» надання домедичної допомоги | Травень 2023 | М.с. Сивачок О.П. |
| |
| 28 | Індивідуально-методична робота з педагогами з питань реалізації завдань освітніх програм, планування освітньо-виховного процесу | постій-но | методист |
| |
| 29 | Організувати індивідуальні консультації | за потреб (середа) | методист |
| |
