Відповідно до ст.18 Закону України «Про дошкільну освіту», п.23.Положення про дошкільний навчальний заклад. Наказу МОН України від 16.01.2020 № 54 «Про затвердження Порядку проведення моніторингу якості освіти», з метою і якісної реалізації Базового компоненту дошкільної освіти ( в редакції 2021р ) на виконання завдань річного плану роботи в 2023-2024 н. р., відповідно наказу від 08.09.2023 № 46 по КЗДО № 222 КМР«Про організацію та проведення моніторингового дослідження якості освіти»,та з метою та з метою забезпечення ефективного відстеження якості освіти у дошкільному навчальному закладі, підвищення якості підготовки дітей до школи, відповідно до вимог програми «Українське дошкілля» , в період з 06..05.2024 по 18.05.2024 в ЗДО був проведений педагогічний моніторинг основних компетенцій дітей дошкільного віку на кінець навчального року за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».

Педагогічне обстеження проводилося вихователями у формі організованої безпосередньо освітньої діяльності при використанні спостережень, бесід, ігор. самостійної діяльності, прогулянки, індивідуальних занять та інших режимних моментів

Рівень засвоєння вихованцями знань, умінь і навичок досліджувався за наступними освітніми напрямками:

• «Особистість дитини»

• «Дитина у природному довкіллі;

• «Мовлення дитини»;

• «Дитина в соціумі»

• «Дитини в сенсорно-пізнавальному просторі»

• «Дитина у світі мистецтва»

• «Гра дитини»

Виходячи з результатів діагностичного дослідження досягнень дітей за розділами програми, які наочно відображені в картках результатів моніторингу сформованості ЗУН у дітей та узагальнені у відповідних таблицях, можна зробити наступні висновки: освітній процес спрямовано на основну мету - формування у дошкільників світогляду цілісного бачення навколишнього світу і самих себе, свого місця в природі та суспільстві. Освітня діяльність з дітьми планується і проводиться відповідно до Базового компоненту дошкільної освіти, програми розвитку дитини «Українське дошкілля», методичних рекомендацій щодо організації освітнього процесу з дітьми дошкільного віку та інших нормативних документів в галузі дошкільної освіти.

Результати, отриманіпід час моніторинговогодослідженняякості дошкільної освіти у групах дошкільного віку, свідчать про те, що робота ведеться на належномурівні.

На кінець навчального року всього обстежувалося 80 дітей

МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ВИКОНАННЯ ПРОГРАМИ «УКРАЇНСЬКЕ

ДОШКІЛЛЯ» ПО ЗДО № 222 по віковим групам

Група	Кількістьдітей	Високийрівень	Середнійрівень	Початковий рівень
Молодший вік №6	14	-	8	6
Молодший вік № 8	15	1	6	8
Середній вік № 5	12	2	9	1
Середній вік № 10	12	4	8	-
Старший вік № 3	13	7	6	-
Старший вік №4	14	8	6	-
Всього	80	22/ 27,5%	43/ 54%	15/ 18,5 %

Аналіз моніторингу компетентностей дітей дошкільного віку по КЗДО N 222 свідчить про те, що рівень засвоєння програми за підсумками 2023- 2024 року становить 81,5 %

Зведена таблиця рівня досягнень дітей дошкільного віку по КЗДО № 222 КМР за освітніми напрямками відповіднодо БК дошкільної освіти за вересень 2023р, січень 2024 р, травень 2024р.

	Освітній Напрям	«Особистість дитини»			«Дитина у соціумі»			«Дитина в природному довкіллі»			«Дитина в сенсорно- пізнав.просторі			«Мовлення дитини»			«Гра дитини»			«Дитина у світі мистецтва»			Узагальнені дані
Вікова група		В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П
Мол вік № 6	вересень	-	17%	83%	-	17%	83%	-	42%	58%	-	25%	75%	-	33%	67%	-	42%	58%	-	25%	75%	-	25%	75%
	січень	7%	47%	63%	-	40%	60%	13%	47%	40%	7%	33%	60%	7%	40%	53%	13%	60%	27%	7%	33%	60%	13%	27%	60%
	травень	--	93%	7%	-	71%	29%	-	78,5%	21.5%	21,5%	78,5%	-	-	78,5	21,5	7%	78,5	14,5	-	85,5	14,5	7%	78,5	14,5
Мол вік №8	вересень	-	45%	55%	--	45%	55%	-	55%	45%	-	45%	55%	-	55%	45%	-	45%	55%	-	45%	55%	-	45%	55%
	січень	-	54%	46%	-	54%	46%	-	62%	38%	8%	54%	38%	-	54%	46%	15%	54%	31%	-	54%	46%	-	54%	46%
	травень	-	73%	27%	7%	40%	53%	7%	60%	33%	7%	40%	53%	-	33%	67%	-	67%	39%	7%	53%	40%
Сер. вік № 5	вересень
	січень	8%	75%	17%	17%	75%	8%	17?%	75%	8%	17%	75%	8%	17%	54%	31%	17%	75%	8%	8%	75%	17%	17%	66%	17%
	травень	16.5	75%	8,5	25	67%	8%	25%	67%	8%	16,5	75%	8.5%	16,5	67%	16,5	33%	67%	-	25%	67%	8%	16,5	75%	8,5
Сер. вік № 10	вересень	8%	92%	-	-	77%	23%	13%	62%	23%	23%	54%	23%		23%	77%	13%	62%	23%	15%	62%	23%	8%	69%	23%
	січень	17%	83%	-	17%	83%	-	25%	58%	17%	23%	60%	17%	-	59%	41%	41%	59%	-	17%	65%	8%	17%	58%	25%
	травень	75%	25%	-	33%	67%	-	75%	25%	-	33%	67%	-	33%	67%	-	33%	67%	-	16%	84%	-	33%	67%	-
Ст.вік №3	вересень	18%	82%	-	-	53%	47%	-	65%	35%	-	100%	-	-	53%	47%	-	88%	12%	5%	65%	30%	-	65%	35%
	січень	21%	79%	-	-	100	-	7%	93%	=	14%	86%	-	-	79%	21%	14%	86%	-	14%	72%	14%	14%	725	14%
	травень	79%	21%	-	54%	46%	-	54%	46%	-	40%	60%	-	33%	67%	-	71%	29%	-	50%	50%	-	54%	46%	-
Ст.вік № 4	вересень	75%	12,,5	12,5	43,5	50%	6,5	44%	37%	19%	37,5	37,5	25	-	63%	37%	69%	18,5	13%	56%	37,5	6.5	44%	38%	18%
	січень	75%	19%	6%	50%	44%	6%	50%	44%	6%	50%	38%	12%	6%	82%	12%	82%	18%	-	56%	38%	6%	50%	44%	6%
	травень	79%	21%	-	50%	50%	-	57%	43%	-	71%	29%	-	57%	43%	-	100	-	-	71%	29%	-	57%	43%	-

Моніторинг основних компетенцій дітей на початок 2023-2024 навчального року

Відповідно до ст.18 Закону України «Про дошкільну освіту», п.23.Положення про дошкільний навчальний заклад. Наказу МОН України від 16.01.2020 № 54 «Про затвердження Порядку проведення моніторингу якості освіти», з метою і якісної реалізації Базового компоненту дошкільної освіти ( в редакції 2021р ) на виконання завдань річного плану роботи в 2023-2024 н. р., відповідно наказу від 08.09.2023 № 46 по КЗДО № 222 КМР та з метою визначення стартових можливостей дошкільників і постановки конкретних завдань на перспективу відповідно до вимог програми «Українське дошкілля» , в період з 04..09.2023 по 23.09.2023 в ЗДО був проведений педагогічний моніторинг основних компетенцій дітей дошкільного віку на початок навчального року за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля».

Вимірювання рівня засвоєння вихованцями груп інваріантної частини змісту дошкільної освіти здійснювалося за допомогою рівнів розвитку:

високий рівень В: дитина виявляє інтерес до пізнавальної діяльності, виявляє активність, ініціативність, самостійність; дитина самостійно вирішує запропоноване проблемне завдання своєї вікової групи;
достатній рівень Д дитина розуміє запитання та з незначною допомогою (за навідними питаннями) знаходить відповідь або рішення;
початковий рівень П: дитина розуміє, але не може самостійно дати відповідь на запитання і відповідає зі значною допомогою вихователя або ж потребує постійної (значної) допомоги дорослого.

Вихідний рівень засвоєння вихованцями знань, умінь і навичок досліджувався за наступними освітніми напрямками:

Знання, вміння та навики дошкільнят визначались за наступними освітніми напрямеами:

• «Особистість дитини»

• «Дитина у природному ловкіллі;

• «Мовлення дитини»;

• «Дитина в соціумі»

• «Дитини в сенсорно-пізнавальному просторі»

• «Дитина у світі мистецтва»

• «Гра дитини»

Для отримання об’єктивної інформації моніторинг рівня знань, умінь, навичок дітей вікових груп проводився за допомогою методичного посібника «Моніторинг досягнень дітей дошкільного віку згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти» (за загальною редакцією Н.М.Шаповал, О.М.Кулик, Т.В.Киричук, 2021 рік, видавництво «Мандрівець»).

На початок навчального року кількість учасників освітнього процесу , з якими проводилось обстеження становить 87 дітей

Зведена таблиця рівня досягнень дітей дошкільного віку по КЗДО № 222 КМР за освітніми напрямками відповідно до БК дошкільної освіти за вересень 2023р, січень 2024 р

	Освітній Напрям	«Особистість дитини»			«Дитина у соціумі»			«Дитина в природному довкіллі»			«Дитина в сенсорно- пізнав.просторі			«Мовлення дитини»			«Гра дитини»			«Дитина у світі мистецтва»			Узагальнені дані
Вікова група		В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П	В	Д	П
Мол вік № 6	вересень	-	17%	83%	-	17%	83%	-	42%	58%	-	25%	75%	-	33%	67%	-	42%	58%	-	25%	75%	-	25%	75%
	січень	7%	47%	63%	-	40%	60%	13%	47%	40%	7%	33%	60%	7%	40%	53%	13%	60%	27%	7%	33%	60%	13%	27%	60%
	травень
Мол вік №8	вересень	-	45%	55%	--	45%	55%	-	55%	45%	-	45%	55%	-	55%	45%	-	45%	55%	-	45%	55%	-	45%	55%
	січень	-	54%	46%	-	54%	46%	-	62%	38%	8%	54%	38%	-	54%	46%	15%	54%	31%	-	54%	46%	-	54%	46%
	травень
Сер. вік № 5	вересень
	січень	8%	75%	17%	17%	75%	8%	17?%	75%	8%	17%	75%	8%	17%	54%	31%	17%	75%	8%	8%	75%	17%	17%	66%	17%
	травень
Сер. вік № 10	вересень	8%	92%	-	-	77%	23%	13%	62%	23%	23%	54%	23%		23%	77%	13%	62%	23%	15%	62%	23%	8%	69%	23%
	січень	17%	83%	-	17%	83%	-	25%	58%	17%	23%	60%	17%	-	59%	41%	41%	59%	-	17%	65%	8%	17%	58%	25%
	травень
Ст.вік №3	вересень	18%	82%	-	-	53%	47%	-	65%	35%	-	100%	-	-	53%	47%	-	88%	12%	5%	65%	30%	-	65%	35%
	січень	21%	79%	-	-	100	-	7%	93%	=	14%	86%	-	-	79%	21%	14%	86%	-	14%	72%	14%	14%	725	14%
	травень
Ст.вік № 4	вересень	75%	12,,5	12,5	43,5	50%	6,5	44%	37%	19%	37,5	37,5	25	-	63%	37%	69%	18,5	13%	56%	37,5	6.5	44%	38%	18%
	січень	75%	19%	6%	50%	44%	6%	50%	44%	6%	50%	38%	12%	6%	82%	12%	82%	18%	-	56%	38%	6%	50%	44%	6%
	травень

Саксаганський район. Комунальний заклад "Дошкільний навчальний заклад(ясла- садок) № 222 Криворізької міської ради

Моніторинг якості освіти